En dicha práctica que estado como observadora no participante he podido observar que:
- La profesora no sabía controlar a la niña que interrumpía. Además la niña se a quejado de que siempre le dejaba para el final y una opción de cambio podría ser dejarle hablar antes y también explicar las normas de comportamiento de una asamblea.
- Cuando han entrado las madres no han colaborado en la asamblea que era el objetivo sino que se han centrado en preguntar por su hija a la maestra y de preguntar solo a su hija que tal. Las madres en ese caso han sido un poco egocéntricas por preocuparse solo por el caso de sus hijas.
- Cuando preguntaban las madres que tal sus hijas la profesora decía que bien o alguna anotación pero delante de todas madres y de todas las niñas no era un lugar para hablar de cada niña en particular.
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